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尖子生培养计划

  来源:小编整理   阅读  时间:2010-03-26  k币:0  收藏
尖子生是一个特殊的群体,他们有独特的思维方式,具有敏锐的观察力、丰富的想像力,善于抽象、概括、思考和判断,善于分析问题和解决问题,但其成长是有规律可循的。要正确认识尖子生培养工作,坚持科学、务实的态度,创新措施,积极探索。为了更好的研究如何培养尖子生,最有效地挖掘尖子生的潜能并结合历史学科实际特制定本计划。在尖子生的培养方面,可以从以下方面入手: 一、 非智力因素的培养 1、学习动机:在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变命运”为载体,从学生的切身利益出发,积极引导建立良好的学习心态。2、磨练意志:学生在学习过程中不可能一帆风顺,学生可能由于一次成绩的优异而沾沾自喜,也可能由于一次成绩的降低而情绪低落。教师在教学中经常安排适当难度的练习题,让他们独立解决。要从思想上加以指导,提高他们抵抗压力的意志。熟话说“不经历风雨怎能见彩虹” 3、良好习惯:可以指导学

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